Prólogo
Capítulo 1. Una cata en la biografía de Walter Benjamin
Capítulo 2. Walter Benjamin: sus propuestas capitales
2.1. El tiempo, los tiempos
2.2. La experiencia
2.3. La tecnología cultural
2.4. El lenguaje
2.5. La tradición
2.6. La violencia
2.7. El proyecto de reforma del materialismo histórico
2.8. Crítica de la cultura y de la educación
Capítulo 3. Hermenéutica del discurso fragmentario
3.1. Sistema y fragmento. Los libros como obra abierta
3.2. El lenguaje como lo auténticamente humano
3.3. El lector y las lecturas múltiples
3.4. Obra abierta y diferencia
3.5. La traducción imposible: comprensión y expresión limitadas
3.6. Diferencia insalvable o voluntad de comunicación
Capítulo 4. Sociología de la memoria
Capítulo 5. Juventud, pedagogía e idealismo
5.1. Juventud escolar
5.2. Pedagogía
5.3. A modo de cierre: la crítica y el sentido crítico
Capítulo 6. Pedagogía y cultura proletaria en Walter Benjamin: una aproximación a sus segundos pensamientos pedagógicos
6.1. Sus orígenes marxistas
6.2. Crítica a la pedagogía de la burguesía
6.3. Marxismo, pedagogía y colectivización
6.4. Una metodología de la colectivización
6.5. Significantes y significación
Capítulo 7. Otras incursiones pedagógicas
7.1. Un divertimento entre amigos
7.2. Reflexiones de un coleccionista
7.3. La infancia
7.4. Los juguetes
7.5. Los libros infantiles
7.6. Pestalozzi
7.7. La orientación profesional

Filtros

Walter Benjamin